Alunos do Colégio Logosófico de Brasília, com idades entre 10 e 11 anos, criaram um audiobook. O projeto intitulado “Aprender com Fábulas”, desenvolvido em sala de aula, deu origem a 21 histórias inéditas, de autoria dos estudantes. Pela primeira vez, a ação irá para fora da escola e irá beneficiar crianças com deficiência visual. Na manhã desta segunda-feira, dia 22, os estudantes fizeram a entrega do material produzido para os alunos do Centro de Ensino Especial de Deficientes Visuais – CEEDV – instituição especializada no atendimento a pessoas cegas, surdocegas e com baixa visão de Brasília.
Os alunos do Logosófico também puderam conhecer como funciona o centro de ensino para deficientes visuais. Aprenderam como funcionam instrumentos como o sorobã, reglet, punção, todos utilizados para escrita em braille e também para fazer cálculos. “Atendemos cerca de 400 pessoas, entre adultos e crianças, e é muito importante que a comunidade conheça um pouco mais sobre como funciona a rotina e até como tratar pessoas com esse tipo de deficiência. Ficamos muito felizes em ter crianças nessa idade tão envolvidas e abertas ao conhecimento”, diz o diretor do CEEDV, Airton Dutra.
A atividade faz parte do conteúdo curricular e também celebra o Dia Mundial do Livro, comemorado amanhã, dia 23 de abril. “A ideia de levar o projeto para crianças e adolescentes com deficiência visual está sendo um grande aprendizado para todos. Dar um destino nobre aos trabalhos e ainda aproximar essas pessoas da literatura é gratificante. Conseguimos construir um universo de engajamento desde as crianças até os familiares. Os alunos cuidaram dos efeitos sonoros, se atentaram para a impostação da voz e narraram as histórias com muita alegria. Grande parte dessas fábulas traz em seu desfecho lições de moral, muitas delas valorizando as diferenças”, explica a coordenadora do Colégio Logosófico de Brasília, Tatiana Veroneze.
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